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Produkt zum Begriff Lernenden:

Improvisation und Theater (Johnstone, Keith)

Improvisation und Theater , Mithilfe dieses Buches werden Improvisation und Kreativität trainiert und die Lust am Theaterspielen entfacht. George Tabori schreibt in seinem Nachwort: »Johnstones Essay, mit erfrischendem britischem Pragmatismus geschrieben, sei nicht nur Theatermachern empfohlen, sondern auch Politikern, Gangstern, Geschäftsleuten, Erziehern, Schulkindern, Hausfrauen und vor allem Liebespaaren: uns allen, die wir durch die Zusammenstöße der konkurrierenden Willen miteinander verbunden sind. Nachdem er die große Kunst und unser kleines Leben studiert hat, bestätigt Johnstone den Konflikt als das zentrale Faktum sowohl des Daseins als auch des Spiels; ein Naturgesetz, unentbehrlich für private und öffentliche Dramen. Seine Fragen verknüpfen aufs Neue Existenz und Schauspiel.« , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck der 15., durchgesehenen und überarbeiteten Auflage, Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Autoren: Johnstone, Keith, Übersetzung: Schreyer, Petra, Edition: REV, Auflage: 22016, Auflage/Ausgabe: Nachdruck der 15., durchgesehenen und überarbeiteten Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 323, Keyword: Comedy; Erzähltechniken; Improvisation; Kreativität; Masken; Schauspiel; Spontaneität; Stegreifspiele; Theater; Theaterspiele; Theatersport; Trance, Fachschema: Improvisation~Regisseur - Regie~Schauspieler - Schauspielkunst~Drama / Theater~Theater, Fachkategorie: einzelne Schauspieler und Darsteller~Theaterregie und Theaterproduktion~Unterricht und Didaktik: Theater und darstellende Kunst, Fachkategorie: Schauspieltechniken, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Alexander Verlag Berlin, Verlag: Wewerka, Alexander, Breite: 134, Höhe: 30, Gewicht: 404, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A32336544 A21149950 A11945689 A6198392, Vorgänger EAN: 9783923854677, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

Preis: 26.90 € | Versand*: 0 €

Stein, Miriam: Angewandte Improvisation in der Psychotherapie

Angewandte Improvisation in der Psychotherapie , Wie können wir unsere PatientInnen dazu motivieren, im Hier und Jetzt der therapeutischen Situation neue Denk- und Verhaltensweisen auszuprobieren und ihren Spielraum zu erweitern? Das Buch zeigt, wie die Angewandte Improvisation die Prinzipien und Übungen des Improvisationstheaters für die Psychotherapie nutzbar macht. Es bietet erstmals ein integrierendes psychologisch-neurobiologisches Modell für die Anwendung vielfältiger Übungen samt psychoedukativer Erklärungen für verschiedene Störungsbilder. Spielerisch werden dabei die interpersonelle Achtsamkeit, die bedürfnis- und zielgerechte Gestaltung sozialer Interaktionen im Circumplexmodell, die Mentalisierungsfähigkeit sowie Flexibilität und Selbstwirksamkeit trainiert. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Verstehen, Relevanz: 0006, Tendenz: 0

Preis: 34.00 € | Versand*: 0 €

Ravensburger 00555 - tiptoi: Die monsterstarke Musikschule [ohne Stift] (Neu differenzbesteuert)

Ravensburger 00555 - tiptoi: Die monsterstarke Musikschule [ohne Stift]

Preis: 14.88 € | Versand*: 4.95 €

Unterricht bei komplexer Behinderung

Unterricht bei komplexer Behinderung , Lernende mit komplexer Behinderung zeigen Handlungs-, Kommunikations- und Selbstregulationsweisen, die stark von den alterstypischen Erwartungen abweichen. Sie lernen über ihren Körper und ihre Sinne, über das Hantieren mit Objekten oder über einen ersten zweckgemäßen Gebrauch von Alltagsgegenständen. Unterricht bei komplexer Behinderung muss daher elementare Lernfähigkeiten ins Zentrum rücken und darauf abzielen, Partizipation an Kulturgütern und an den Vorgängen des Alltags zu ermöglichen bzw. zu unterstützen. Dies geschieht über Aneignungs- und Interaktionsformen wie bei Kindern im Vorschulalter, andererseits gilt es, altersübliche kulturelle und schulfachbezogene Inhalte umzusetzen - damit die Welt von Lernenden mit komplexer Beeinträchtigung nicht auf das Kleinkindliche eingeschränkt wird. Der Band zeigt auf, wie Schulbildung beides zusammenbringt: durch eine sowohl "altersgemäße" als auch "entwicklungsgerechte" Gestaltung des Unterrichts. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

Preis: 39.00 € | Versand*: 0 €

Wie kann man den Unterricht abwechslungsreich und motivierend gestalten, um die Lernenden bestmöglich zu unterstützen?

1. Durch den Einsatz verschiedener Methoden wie Gruppenarbeit, Diskussionen, Spiele und multimediale Elemente kann der Unterricht abwechslungsreich gestaltet werden. 2. Individuelle Interessen und Bedürfnisse der Lernenden sollten berücksichtigt werden, um ihre Motivation zu steigern. 3. Feedback geben, Lob aussprechen und positive Verstärkung einsetzen, um die Lernenden zu unterstützen und zu ermutigen.

Wie können praxisorientierte Methoden erfolgreich in den Unterricht integriert werden, um den Lernenden realitätsnahe Erfahrungen zu vermitteln?

Praxisorientierte Methoden wie Projekte, Fallstudien und Exkursionen können erfolgreich in den Unterricht integriert werden, indem sie auf die Interessen und Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt werden. Durch den Einsatz von realen Problemen und Herausforderungen aus der Arbeitswelt können die Lernenden praktische Fähigkeiten und Kompetenzen entwickeln. Eine enge Zusammenarbeit mit Unternehmen, Organisationen und Experten aus der Praxis kann den Lernenden ermöglichen, authentische Einblicke in verschiedene Berufsfelder zu erhalten.

Was sind die verschiedenen Arten von Lernenden?

Es gibt verschiedene Arten von Lernenden, darunter visuelle Lernende, auditive Lernende und kinästhetische Lernende. Visuelle Lernende lernen am besten durch das Sehen von Informationen, wie zum Beispiel durch Diagramme oder Grafiken. Auditive Lernende bevorzugen das Hören von Informationen, zum Beispiel durch Vorträge oder Diskussionen. Kinästhetische Lernende lernen am besten durch praktische Erfahrungen und das Ausprobieren von Dingen. Es ist wichtig, die verschiedenen Lernstile zu berücksichtigen, um jedem Lernenden gerecht zu werden.

Wie kann ich mich während einer Jazz-Improvisation nicht verlieren?

Um sich während einer Jazz-Improvisation nicht zu verlieren, ist es wichtig, ein solides Verständnis der Harmonien und der Form des Stücks zu haben. Außerdem ist es hilfreich, sich auf bestimmte melodische oder rhythmische Ideen zu konzentrieren, um eine kohärente Improvisation aufzubauen. Es ist auch wichtig, auf die anderen Musiker in der Band zu hören und mit ihnen zu interagieren, um eine gemeinsame musikalische Richtung zu finden.

Ähnliche Suchbegriffe für Lernenden:

Buchner, Christina: Unterricht entschleunigen

Unterricht entschleunigen , Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern klagen mittlerweile bereits in der Grundschule über Stress und Druck. Die Autorin zeigt auf, dass Grundschullehrer/innen trotz der starren Rahmenbedingungen und der zahlreichen Anforderungen den schulischen Alltag für alle Beteiligten ohne Zeitnot und Hektik angenehm gestalten können. Den Fokus legt sie dabei auf die Veränderung von Handlungsmustern, die der einzelnen Lehrkraft zu einer Autonomie im eigenen Lehrerhandeln verhelfen. So liefert sie Handwerkszeug für eine alternative Umsetzung des Lehrplans, und durch das Neudenken von Ansätzen wie Methodenfreiheit, fächerübergreifendes Unterrichten oder Projektarbeit lässt sich Entschleunigung ganz praktisch umsetzen. So kann aus dem eigenen Klassenzimmer leicht eine Entschleunigungsoase entstehen. Aus dem Inhalt 1. Grenzen und Möglichkeiten 2. Entschleunigung konkret 3. Die Schlüsselposition der Lehrkraft 4. Die Schlüsselposition der Eltern 5. Ein ernstes Wort über die Rahmenbedingungen 6. Und trotzdem: Entschleunigung ist möglich , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

Preis: 24.95 € | Versand*: 0 €

Unterricht sehen, analysieren, gestalten

Unterricht sehen, analysieren, gestalten , Unterrichtsprinzipien sind leitend für die Gestaltung von Unterricht. Sie gelten überfachlich für alle Unterrichtsbereiche und bestimmen die Lehr-Lernverfahren, mit denen Inhalte dargestellt und vermittelt werden. Sie werden somit zur Planung, Durchführung, Auswertung und Legitimation von Unterricht herangezogen. Ewald Kiel und die anderen Autoren führen ein in die Prinzipien der Strukturierung, Motivation, Differenzierung, Veranschaulichung, Kreativitätsförderung und Übung. Die Erarbeitung der Unterrichtsprinzipien erfolgt zum einen mittels theoretischer Einführungen, zum anderen mittels Videoanalysen. Hierfür stehen online Filmsequenzen zu jedem Unterrichtsprinzip bereit. Verschiedene beigefügte Aufgabenstellungen ermöglichen ein eigenständiges und selbsttätiges Lernen. Dieses Studienbuch richtet sich an Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen sowie Dozierende in pädagogischen und fachdidaktischen Studienbereichen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 201804, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Kiel, Ewald, Edition: REV, Auflage: 18003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 175, Abbildungen: 5 Fotos, mit 1 DVD, Keyword: Kreativitätsförderung; Lehr- und Lernverfahren; Lehramt; Lehrbuch; Lehrer; Motivation; Referendariat; Schule; Schüler; Studienseminar; Unterrichten; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsplanung; Unterrichtsprinzipien; utb, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Schule - Schulwesen~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Lehrerausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Länge: 216, Breite: 152, Höhe: 15, Gewicht: 249, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783825237028 9783825230906 9783781516052, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

Preis: 19.99 € | Versand*: 0 €

Comic-Workshop

Du wolltest schon immer einen Comic schreiben, weißt aber nicht, wie? Hier ist deine Rettung! Denn dieses Buch steckt voller Ideen für Comics – vom Abenteuer eines Superhelden bis zu lustigen Tiercomics. Es bietet viel Platz für deine eigenen Comicstrips und enthält praktische Tipps fürs Schreiben und Zeichnen. Daneben finden sich eine Menge Sprechblasen-Sticker, die du ebenfalls für deine Geschichte verwenden kannst. Ab 9/10 Jahren, 96 Seiten, farbige Bilder, Spiralbindung, 21 x 25 cm

Preis: 12.00 € | Versand*: 5.95 €

Erfolgreichen Unterricht planen (Fraefel, Urban)

Erfolgreichen Unterricht planen , Eine erfolgreiche Unterrichtsplanung versteht sich als echte Hilfe für die Lehrperson, ohne sie zu belasten. Dieses Buch führt Studierende, Referendar:innen und auch Lehrpersonen in eine zielgerichtete Planung ein. Dabei konzentriert sich der Autor auf das Wesentliche: Klären, wohin die Reise geht, Lerngelegenheiten schaffen, Fortschritte der Schüler:innen bestmöglich unterstützen, Ressourcen der Lehrperson optimal einsetzen. Das Buch zeigt den Leser:innen praktikable und erfolgversprechende Strategien der Unterrichtsplanung, die sich einfach in den Lehralltag integrieren lassen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230619, Produktform: Kartoniert, Autoren: Fraefel, Urban, Seitenzahl/Blattzahl: 180, Abbildungen: 30 schwarz-weiße Abbildungen, Keyword: Aufgaben; Autorität; Didaktik; Fachdidaktik: Lehrerpersönlichkeit; Grundlagen der Unterrichtsplanung; Lehramt; Lehramtsstudium; Lehrbuch; Lehrerbildung; Methodenkompetenz; Referendariat; Schulpädagogik; Unterricht gestalten; Unterrichtsbeurteilung; Unterrichtselemente; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsplanung; Unterrichtsvorbereitung; Verlaufsplanung; Vorbereitungsdienst, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für die Hochschule~Lehrbuch, Skript, Thema: Optimieren, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Lehrerausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Länge: 213, Breite: 152, Höhe: 12, Gewicht: 281, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783838560434, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

Preis: 23.90 € | Versand*: 0 €

Wie lautet der Unterricht in Gitarre an der Musikschule?

Der Unterricht in Gitarre an der Musikschule beinhaltet in der Regel das Erlernen von grundlegenden Spieltechniken, Akkorden, Notenlesen und Musiktheorie. Die Schülerinnen und Schüler werden auch dazu ermutigt, Stücke aus verschiedenen Stilrichtungen zu spielen und ihre Fähigkeiten durch regelmäßiges Üben zu verbessern. Der Unterricht kann sowohl in Einzel- als auch in Gruppenstunden angeboten werden.

Sollen die Antworten der lernenden Fahrer gelöscht werden?

Es kommt darauf an, um welche Art von Antworten es sich handelt. Wenn es sich um falsche oder gefährliche Antworten handelt, die andere Fahrer in die Irre führen könnten, dann sollten sie gelöscht werden. Wenn es sich jedoch um hilfreiche und korrekte Antworten handelt, die anderen Fahrern nützlich sein könnten, sollten sie beibehalten werden. Es ist wichtig, dass die Plattform eine Möglichkeit bietet, unangemessene oder irreführende Antworten zu melden und zu überprüfen.

Wie alt sind die Lernenden in der Berufsschule?

Die Lernenden in der Berufsschule sind in der Regel zwischen 16 und 25 Jahren alt. Es kann jedoch auch ältere Personen geben, die eine Umschulung oder Weiterbildung in der Berufsschule absolvieren.

Wie kann erwachsenen Lernenden effektiver Sprachunterricht angeboten werden?

Erwachsenen Lernenden kann effektiver Sprachunterricht angeboten werden, indem der Unterricht auf ihre individuellen Bedürfnisse und Ziele zugeschnitten wird. Interaktive und praxisnahe Lernmethoden sollten verwendet werden, um die Motivation und das Engagement der Lernenden zu steigern. Regelmäßiges Feedback und die Möglichkeit zur Anwendung der Sprache in realen Situationen sind ebenfalls entscheidend für den Lernerfolg.

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