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Produkt zum Begriff Nutzererfahrung:


  • Improvisation und Theater (Johnstone, Keith)
    Improvisation und Theater (Johnstone, Keith)

    Improvisation und Theater , Mithilfe dieses Buches werden Improvisation und Kreativität trainiert und die Lust am Theaterspielen entfacht. George Tabori schreibt in seinem Nachwort: »Johnstones Essay, mit erfrischendem britischem Pragmatismus geschrieben, sei nicht nur Theatermachern empfohlen, sondern auch Politikern, Gangstern, Geschäftsleuten, Erziehern, Schulkindern, Hausfrauen und vor allem Liebespaaren: uns allen, die wir durch die Zusammenstöße der konkurrierenden Willen miteinander verbunden sind. Nachdem er die große Kunst und unser kleines Leben studiert hat, bestätigt Johnstone den Konflikt als das zentrale Faktum sowohl des Daseins als auch des Spiels; ein Naturgesetz, unentbehrlich für private und öffentliche Dramen. Seine Fragen verknüpfen aufs Neue Existenz und Schauspiel.« , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck der 15., durchgesehenen und überarbeiteten Auflage, Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Autoren: Johnstone, Keith, Übersetzung: Schreyer, Petra, Edition: REV, Auflage: 22016, Auflage/Ausgabe: Nachdruck der 15., durchgesehenen und überarbeiteten Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 323, Keyword: Comedy; Erzähltechniken; Improvisation; Kreativität; Masken; Schauspiel; Spontaneität; Stegreifspiele; Theater; Theaterspiele; Theatersport; Trance, Fachschema: Improvisation~Regisseur - Regie~Schauspieler - Schauspielkunst~Drama / Theater~Theater, Fachkategorie: einzelne Schauspieler und Darsteller~Theaterregie und Theaterproduktion~Unterricht und Didaktik: Theater und darstellende Kunst, Fachkategorie: Schauspieltechniken, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Alexander Verlag Berlin, Verlag: Wewerka, Alexander, Breite: 134, Höhe: 30, Gewicht: 404, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A32336544 A21149950 A11945689 A6198392, Vorgänger EAN: 9783923854677, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 26.90 € | Versand*: 0 €
  • Stein, Miriam: Angewandte Improvisation in der Psychotherapie
    Stein, Miriam: Angewandte Improvisation in der Psychotherapie

    Angewandte Improvisation in der Psychotherapie , Wie können wir unsere PatientInnen dazu motivieren, im Hier und Jetzt der therapeutischen Situation neue Denk- und Verhaltensweisen auszuprobieren und ihren Spielraum zu erweitern? Das Buch zeigt, wie die Angewandte Improvisation die Prinzipien und Übungen des Improvisationstheaters für die Psychotherapie nutzbar macht. Es bietet erstmals ein integrierendes psychologisch-neurobiologisches Modell für die Anwendung vielfältiger Übungen samt psychoedukativer Erklärungen für verschiedene Störungsbilder. Spielerisch werden dabei die interpersonelle Achtsamkeit, die bedürfnis- und zielgerechte Gestaltung sozialer Interaktionen im Circumplexmodell, die Mentalisierungsfähigkeit sowie Flexibilität und Selbstwirksamkeit trainiert. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Verstehen, Relevanz: 0006, Tendenz: 0

    Preis: 34.00 € | Versand*: 0 €
  • Ravensburger 00555 - tiptoi: Die monsterstarke Musikschule [ohne Stift] (Neu differenzbesteuert)
    Ravensburger 00555 - tiptoi: Die monsterstarke Musikschule [ohne Stift] (Neu differenzbesteuert)

    Ravensburger 00555 - tiptoi: Die monsterstarke Musikschule [ohne Stift]

    Preis: 14.88 € | Versand*: 4.95 €
  • Unterricht bei komplexer Behinderung
    Unterricht bei komplexer Behinderung

    Unterricht bei komplexer Behinderung , Lernende mit komplexer Behinderung zeigen Handlungs-, Kommunikations- und Selbstregulationsweisen, die stark von den alterstypischen Erwartungen abweichen. Sie lernen über ihren Körper und ihre Sinne, über das Hantieren mit Objekten oder über einen ersten zweckgemäßen Gebrauch von Alltagsgegenständen. Unterricht bei komplexer Behinderung muss daher elementare Lernfähigkeiten ins Zentrum rücken und darauf abzielen, Partizipation an Kulturgütern und an den Vorgängen des Alltags zu ermöglichen bzw. zu unterstützen. Dies geschieht über Aneignungs- und Interaktionsformen wie bei Kindern im Vorschulalter, andererseits gilt es, altersübliche kulturelle und schulfachbezogene Inhalte umzusetzen - damit die Welt von Lernenden mit komplexer Beeinträchtigung nicht auf das Kleinkindliche eingeschränkt wird. Der Band zeigt auf, wie Schulbildung beides zusammenbringt: durch eine sowohl "altersgemäße" als auch "entwicklungsgerechte" Gestaltung des Unterrichts. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 39.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie kann ich mich während einer Jazz-Improvisation nicht verlieren?

    Um sich während einer Jazz-Improvisation nicht zu verlieren, ist es wichtig, ein solides Verständnis der Harmonien und der Form des Stücks zu haben. Außerdem ist es hilfreich, sich auf bestimmte melodische oder rhythmische Ideen zu konzentrieren, um eine kohärente Improvisation aufzubauen. Es ist auch wichtig, auf die anderen Musiker in der Band zu hören und mit ihnen zu interagieren, um eine gemeinsame musikalische Richtung zu finden.

  • Wie beeinflussen Spielentwickler die Nutzererfahrung in Videospielen?

    Spielentwickler beeinflussen die Nutzererfahrung durch das Design von Levels, Charakteren und Gameplay-Elementen. Sie können auch die Schwierigkeit und den Fortschritt des Spiels steuern, um eine bestimmte Spielerfahrung zu erzeugen. Durch regelmäßige Updates und Patches können sie auch auf das Feedback der Spieler reagieren und das Spielerlebnis verbessern.

  • Wie kann eine Websitebesucher ihre Nutzererfahrung verbessern?

    1. Durch eine benutzerfreundliche Gestaltung der Website mit klaren Navigationselementen. 2. Durch schnelle Ladezeiten und responsive Design für verschiedene Endgeräte. 3. Durch regelmäßige Aktualisierung von Inhalten und Bereitstellung relevanter Informationen für die Besucher.

  • Wie beeinflussen Tasteneingaben die Nutzererfahrung von Computerprogrammen?

    Tasteneingaben ermöglichen es Nutzern, mit Computerprogrammen zu interagieren und Befehle auszuführen. Eine intuitive und reaktionsschnelle Tastaturbedienung kann die Effizienz und Zufriedenheit der Nutzer steigern. Fehlfunktionen oder Verzögerungen bei Tasteneingaben können hingegen zu Frustration und einer negativen Nutzererfahrung führen.

Ähnliche Suchbegriffe für Nutzererfahrung:


  • Buchner, Christina: Unterricht entschleunigen
    Buchner, Christina: Unterricht entschleunigen

    Unterricht entschleunigen , Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern klagen mittlerweile bereits in der Grundschule über Stress und Druck. Die Autorin zeigt auf, dass Grundschullehrer/innen trotz der starren Rahmenbedingungen und der zahlreichen Anforderungen den schulischen Alltag für alle Beteiligten ohne Zeitnot und Hektik angenehm gestalten können. Den Fokus legt sie dabei auf die Veränderung von Handlungsmustern, die der einzelnen Lehrkraft zu einer Autonomie im eigenen Lehrerhandeln verhelfen. So liefert sie Handwerkszeug für eine alternative Umsetzung des Lehrplans, und durch das Neudenken von Ansätzen wie Methodenfreiheit, fächerübergreifendes Unterrichten oder Projektarbeit lässt sich Entschleunigung ganz praktisch umsetzen. So kann aus dem eigenen Klassenzimmer leicht eine Entschleunigungsoase entstehen. Aus dem Inhalt 1. Grenzen und Möglichkeiten 2. Entschleunigung konkret 3. Die Schlüsselposition der Lehrkraft 4. Die Schlüsselposition der Eltern 5. Ein ernstes Wort über die Rahmenbedingungen 6. Und trotzdem: Entschleunigung ist möglich , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 24.95 € | Versand*: 0 €
  • Unterricht sehen, analysieren, gestalten
    Unterricht sehen, analysieren, gestalten

    Unterricht sehen, analysieren, gestalten , Unterrichtsprinzipien sind leitend für die Gestaltung von Unterricht. Sie gelten überfachlich für alle Unterrichtsbereiche und bestimmen die Lehr-Lernverfahren, mit denen Inhalte dargestellt und vermittelt werden. Sie werden somit zur Planung, Durchführung, Auswertung und Legitimation von Unterricht herangezogen. Ewald Kiel und die anderen Autoren führen ein in die Prinzipien der Strukturierung, Motivation, Differenzierung, Veranschaulichung, Kreativitätsförderung und Übung. Die Erarbeitung der Unterrichtsprinzipien erfolgt zum einen mittels theoretischer Einführungen, zum anderen mittels Videoanalysen. Hierfür stehen online Filmsequenzen zu jedem Unterrichtsprinzip bereit. Verschiedene beigefügte Aufgabenstellungen ermöglichen ein eigenständiges und selbsttätiges Lernen. Dieses Studienbuch richtet sich an Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen sowie Dozierende in pädagogischen und fachdidaktischen Studienbereichen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 201804, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Kiel, Ewald, Edition: REV, Auflage: 18003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 175, Abbildungen: 5 Fotos, mit 1 DVD, Keyword: Kreativitätsförderung; Lehr- und Lernverfahren; Lehramt; Lehrbuch; Lehrer; Motivation; Referendariat; Schule; Schüler; Studienseminar; Unterrichten; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsplanung; Unterrichtsprinzipien; utb, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Schule - Schulwesen~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Lehrerausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Länge: 216, Breite: 152, Höhe: 15, Gewicht: 249, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783825237028 9783825230906 9783781516052, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 19.99 € | Versand*: 0 €
  • Comic-Workshop
    Comic-Workshop

    Du wolltest schon immer einen Comic schreiben, weißt aber nicht, wie? Hier ist deine Rettung! Denn dieses Buch steckt voller Ideen für Comics – vom Abenteuer eines Superhelden bis zu lustigen Tiercomics. Es bietet viel Platz für deine eigenen Comicstrips und enthält praktische Tipps fürs Schreiben und Zeichnen. Daneben finden sich eine Menge Sprechblasen-Sticker, die du ebenfalls für deine Geschichte verwenden kannst. Ab 9/10 Jahren, 96 Seiten, farbige Bilder, Spiralbindung, 21 x 25 cm

    Preis: 12.00 € | Versand*: 5.95 €
  • Erfolgreichen Unterricht planen (Fraefel, Urban)
    Erfolgreichen Unterricht planen (Fraefel, Urban)

    Erfolgreichen Unterricht planen , Eine erfolgreiche Unterrichtsplanung versteht sich als echte Hilfe für die Lehrperson, ohne sie zu belasten. Dieses Buch führt Studierende, Referendar:innen und auch Lehrpersonen in eine zielgerichtete Planung ein. Dabei konzentriert sich der Autor auf das Wesentliche: Klären, wohin die Reise geht, Lerngelegenheiten schaffen, Fortschritte der Schüler:innen bestmöglich unterstützen, Ressourcen der Lehrperson optimal einsetzen. Das Buch zeigt den Leser:innen praktikable und erfolgversprechende Strategien der Unterrichtsplanung, die sich einfach in den Lehralltag integrieren lassen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230619, Produktform: Kartoniert, Autoren: Fraefel, Urban, Seitenzahl/Blattzahl: 180, Abbildungen: 30 schwarz-weiße Abbildungen, Keyword: Aufgaben; Autorität; Didaktik; Fachdidaktik: Lehrerpersönlichkeit; Grundlagen der Unterrichtsplanung; Lehramt; Lehramtsstudium; Lehrbuch; Lehrerbildung; Methodenkompetenz; Referendariat; Schulpädagogik; Unterricht gestalten; Unterrichtsbeurteilung; Unterrichtselemente; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsplanung; Unterrichtsvorbereitung; Verlaufsplanung; Vorbereitungsdienst, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für die Hochschule~Lehrbuch, Skript, Thema: Optimieren, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Lehrerausbildung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Länge: 213, Breite: 152, Höhe: 12, Gewicht: 281, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783838560434, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 23.90 € | Versand*: 0 €
  • Wie lautet der Unterricht in Gitarre an der Musikschule?

    Der Unterricht in Gitarre an der Musikschule beinhaltet in der Regel das Erlernen von grundlegenden Spieltechniken, Akkorden, Notenlesen und Musiktheorie. Die Schülerinnen und Schüler werden auch dazu ermutigt, Stücke aus verschiedenen Stilrichtungen zu spielen und ihre Fähigkeiten durch regelmäßiges Üben zu verbessern. Der Unterricht kann sowohl in Einzel- als auch in Gruppenstunden angeboten werden.

  • Wie lässt sich die Aleatorik mit der Improvisation des Free Jazz und des New Orleans Jazz vergleichen?

    Die Aleatorik bezieht sich auf die Verwendung von Zufallselementen in der Musik, während die Improvisation im Free Jazz und New Orleans Jazz eine spontane und individuelle Interpretation der Musik darstellt. Beide Ansätze ermöglichen den Musikern eine gewisse Freiheit und Kreativität in ihrer Performance, jedoch basiert die Aleatorik mehr auf vordefinierten Strukturen und Regeln, während die Improvisation stark von individuellen Entscheidungen und Interaktionen abhängt.

  • Warum haben Apple-Produkte eine so tolle Nutzererfahrung?

    Apple-Produkte bieten eine herausragende Nutzererfahrung aufgrund ihrer Kombination aus hochwertiger Hardware, intuitiver Benutzeroberfläche und optimierter Software. Das Design der Produkte ist ästhetisch ansprechend und benutzerfreundlich, was die Bedienung erleichtert. Zudem legt Apple großen Wert auf die Integration von Hardware und Software, um eine nahtlose und reibungslose Nutzungserfahrung zu gewährleisten.

  • Wie können Verlinkungen auf Webseiten die Nutzererfahrung verbessern?

    Verlinkungen auf Webseiten können die Navigation erleichtern, indem sie den Nutzern ermöglichen, schnell zu relevanten Informationen zu gelangen. Sie können auch die Glaubwürdigkeit einer Webseite erhöhen, indem sie auf vertrauenswürdige Quellen verweisen. Darüber hinaus können Verlinkungen die Benutzerinteraktion fördern, indem sie sie dazu ermutigen, auf weitere Inhalte zu klicken und länger auf der Webseite zu verweilen.

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